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今天，分享王群教授《品味公文：公文写作大手笔练就之道》第二篇“写作的三阶段”的学习笔记。作者认为公文写作人员须经过技能由低到高的三个阶段，分别为粗知公文章法阶段、驾驭公文阶段和跳出公文章法束缚阶段。笔者认为，这个写作三阶段的划分是科学且合理的，体现的是作者扎实的写作功底和富有远见的思考能力。
第一，粗知公文章法阶段。这个阶段是初学者比较痛苦的入门阶段，对于公文的格式、章法学习似懂非懂、似是而非，常常得靠着查看一些公文写作教材或辅助资料才能完成自己的一些写作任务，对公文的五要素，即主题、结构、材料、语言和格式的掌握也还比较肤浅。这一阶段的学习非常重要，基础打不牢，提高便会很慢。这一阶段的新手心态容易浮躁，有人因感觉自己不是写材料的料而渐趋失了自信而悲观，也有人老渴望快速成为大手笔而焦虑。
第二，驾驭公文章法阶段。很多新手经过时间的沉淀，反复的实战练习，知道了公文的章法格式也能自如地运用于公文写作。公文写作标题如何拟定，开头如何开头、正文如何展开、结尾应该如何收，都能轻松自如了。这个时候，结构层次能较合理安排，材料内容也来切题，行文格式也能合乎《党政机关公文处理条例》的有关规定，总而言之，公文写作做到了规范严谨。这一阶段的写手对写作已经有了兴趣与方法，能基本上应付各类型的写作任务了。
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第三，跳出公文章法束缚阶段。这一阶段的公文就不再是四平八稳，而是有精神、有气势、有力量，既不失公文章法，又具有鲜明的个性。这是大手笔级别的水平了，往往能做到主旨新颖、材料典型、语言精炼，让人读来亮点纷呈、新意满满。
当然，从接触公文写作，到三个阶段的成长，都是要花上大力气的，甚至是很多年的写作锻炼与煎熬，专业知识的积累与沉淀。这是需要大家有坚韧的毅力与决心的。 |
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