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［公文小白成长记］07:公文写作中积累素材和总结能力提升的几点体会
（作者：小白）
2016年11月1日 星期二 晴
对不住师傅们了！因为最近工作太忙，没有坚持写下来，让关心和帮助我的师傅们失望了。
最近一直在思考一个问题，个人的发展应该和社会曲折中前进那样，不断向着个人的最高点去挑战、去奋斗。我知道自己是个懒散的人，不是那种成功欲望特别强的人，但是我希望我的工作和爱好可以让我成为一个每天坚持做笔记、读一点书、和朋友多交流的人。先对近期综合文字工作做一个总结。
现在真的感觉到积累的重要性了。到了新单位，我坚持在空余时间翻阅以前的资料，今年的看完了就去看去年的，结合五年换届看2011年的资料。从大量资料中熟悉了工作流程，领导思路和写作套路，自己的思路逐渐开阔了。但是，存在两个问题：一方面，忽略了对细小问题的记忆，比如具体到园区的生产总值、道路的长度等，造成写作中遗忘，领导谈到时候说不出来。另一方面，忽视了了词汇、标题的积累，写作中用的少，材料没有新鲜感和亮点。自己分析了原因，主要是因为自己刚到新单位，想尽快熟悉起来，有点急躁了，没有听师傅的话，养成“笔记三大块”的好习惯。
以写带学，善于总结。终于体会到文字积累要循序渐进了，明白前辈们为什么说综合工作为什么要最少两年了。大大小小的材料写了十来个了，遇到同类的材料就知道怎么写了。最近写了三个汇报，都是督查类的，今天我翻了一下，有一点体会：
一、督查就是来查问题的，所以汇报要围绕督查内容说。如果查的具体，条目众多，可以逐条汇报；如果不具体，就是查阶段工作，那就挑着重点汇报。除了问题类的，一般都是结合工作，既要全面，又要突出亮点。
二、汇报中除了工作开展情况，还要注意三方面。一个是学习和贯彻，一个是下一步计划，一个是意见建议。
三、确保督查出效果，要做好汇报后的工作。不管领导需要不需要，坚持写一个《反馈意见情况报告》。结合督查意见，挑重点问题，分析原因，给出建议，为领导决策服务。
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